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"被按摩师玩弄到潮喷"2020年广东省初中学业水平考试生物学;2020广东中考生物冲刺指南:精华汇总、重点解析、实战演练

时间:2024-04-27 14:35 点击:141 次
2020年广东省初中学业水平考试生物学:冲刺指南

在临近2020年广东省初中学业水平考试的关键时期,生物学科的冲刺备考至关重要。本文结合广东省教育厅官方提供的考试大纲和权威资料,精心汇总了本次考试的重点知识点、典型题型以及实战演练题被按摩师玩弄到潮喷,为考生提供全方位、针对性的复习指导,助力考生取得优异成绩。

精华汇总

1. 细胞(10分) 细胞结构与功能 细胞周期 细胞膜运输

中药治疗在治疗小儿咳嗽方面也有一定的效果。一些中药具有清热解毒、润肺止咳的功效,可以帮助缓解咳嗽症状。但使用中药治疗时需要谨慎,最好在医生的指导下使用,避免出现不良反应。

1. 保持宝宝皮肤的清洁干燥:给宝宝洗澡时使用温水,避免使用过热的水。洗澡后要及时将宝宝身上的水分擦干被按摩师玩弄到潮喷,特别是皮肤皱褶处,以免滋生细菌。使用柔软吸水性好的毛巾擦拭宝宝的皮肤,避免摩擦过度。

痱子,又称为汗疹,是由于宝宝的汗腺发育尚不完善,导致汗液不能正常排出而引起的一种常见皮肤问题。

脑部发育迟缓的儿童需要一个多学科的团队来进行评估和干预。这个团队通常由儿科医生、神经科医生、康复师、心理学家和教育专家组成。每个专业人员都有自己的专业知识和技能,可以提供全面的评估和干预方案,以满足儿童的特殊需求。

2. 生物新陈代谢(10分) 营养物质的消化与吸收 呼吸作用与光合作用 代谢的调节

3. 遗传与变异(10分) 孟德尔定律 性染色体与遗传 基因突变与染色体变异

4. 生物的进化(10分) 生物进化的事实和证据 生物进化的理论 生物进化对生物多样性的影响

5. 生态系统(10分) 生态系统组成与结构 生态系统的物质循环和能量流动 人类活动对生态系统的影响被按摩师玩弄到潮喷

重点解析 1. 细胞膜运输 主动运输:需要能量推动,对抗浓度梯度运输物质 被动运输:不需能量,顺浓度梯度运输物质(扩散、渗透) 出入胞吞:大分子物质的跨膜运输方式 2. 光合作用 光反应:在类囊体膜上发生,利用光能分解水,产生氧气、电子和质子 暗反应(卡尔文循环):在基质中发生,利用光反应产生的电子和质子合成糖类 3. 基因突变 点突变:碱基序列发生改变 插入突变:碱基序列增加 缺失突变:碱基序列减少 基因突变是生物变异的来源 4. 生物进化 自然选择:环境对生物个体的选择和淘汰,导致具有优势性状的个体存活和繁殖 基因突变:为自然选择提供变异材料 隔离:阻碍基因交流,促进不同群体分化 5. 生态系统物质循环 水循环:水在地球上的循环过程 碳循环:碳在地球上循环过程,涉及光合作用、呼吸作用和化石燃料燃烧 氮循环:氮在地球上循环过程,涉及硝化作用、反硝化作用和固氮作用 实战演练 选择题 1. 下列哪项是细胞膜的主要功能?(1分) (A) 物质交换 (B) 信息传递 (C) 能量储存 (D) 保护细胞 2. 光合作用中,光反应的主要产物是?(1分) (A) 葡萄糖 (B) 氧气 (C) 二氧化碳 (D) 水 3. 下列哪种突变会改变蛋白质的结构和功能?(1分) (A) 点突变 (B) 插入突变 (C) 缺失突变 (D) 移码突变 4. 自然选择的实质是?(1分) (A) 竞争生存 (B) 物种分化 (C) 环境变化 (D) 生殖隔离 5. 下列哪种物质在碳循环中不参与大气交换?(1分) (A) 二氧化碳 (B) 氧气 (C) 水 (D) 石油 填空题 6. 细胞膜运输方式中,顺浓度梯度运输物质的是 。(1分) 7. 光合作用暗反应中,合成葡萄糖的原料是 。(1分) 8. 生物进化的主要推动因素是 。(1分) 9. 生态系统中,绿色植物通过光合作用产生 ,同时消耗 。(1分) 10. 水循环中,水蒸气凝结成液体的过程称为 。(1分) 简答题 11. 细胞周期包括哪些阶段?(2分) 12. 呼吸作用和光合作用的区别是什么?(2分) 13. 自然选择是如何导致生物进化的?(2分) 14. 生态系统中能量流动的方向如何?(2分) 15. 人类活动对生态系统的影响有哪些?(2分) 综合题 16. 某同学观察到一株植物在阳光下放置一天,叶片变软发蔫,请分析其中的原因,并提出解决办法。(3分) 17. 某生态系统中,由于人类活动导致土壤中氮磷元素含量增加,可能会对生态系统产生哪些影响。(3分) 答案 选择题 1. A 2. B 3. D 4. A 5. D 填空题 6. 被动运输 7. 三磷酸甘油酸 8. 自然选择 9. 葡萄糖、二氧化碳 10. 降水 简答题 11. 间期、分裂期 12. 呼吸作用消耗氧气释放能量,光合作用利用光能合成葡萄糖释放氧气 13. 自然选择通过环境对生物个体的选择和淘汰,导致具有优势性状的个体存活和繁殖,从而导致种群性状的改变,形成新的物种 14. 从生产者流向消费者,从消费者流向分解者 15. 破坏栖息地、污染环境、过度捕捞、引入外来物种 综合题 16. 原因:叶片在阳光下失水过多,气孔关闭,无法进行光合作用,导致营养物质和水分供应不足。解决办法:改善光照条件,适量浇水或喷雾保湿。 17. 影响:氮磷元素富集会导致藻类大量繁殖,造成赤潮;影响土壤微生物活性,破坏土壤结构;增加水体富营养化,引起水体污染。

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